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# Inicia DIF Municipal campaña “Reconociendo la Neurodivergencia” para promover el respeto y visibilizar

![IMG-20261104-WA0041](/download/multimedia.normal.9e452cdef68a077d.bm9ybWFsLndlYnA%3D.webp)

Con un llamado a construir una sociedad más informada, empática e incluyente, el Gobierno Municipal a través del DIF, dio inicio a la campaña de sensibilización y concientización “Reconociendo la Neurodivergencia”, una iniciativa que busca promover el respeto a las diferencias y visibilizar las distintas formas de aprender, comunicarse y desarrollarse.

Durante el evento, la directora del DIF Municipal destacó la importancia de generar espacios de información y diálogo que permitan a las familias y a la comunidad comprender mejor la neurodiversidad, reconocer las necesidades de cada niña, niño y adolescente, y dejar atrás los prejuicios.

“La inclusión comienza cuando dejamos de juzgar lo que no conocemos y empezamos a comprender, respetar y acompañar”, expresó, al señalar que detrás de cada diagnóstico hay una historia, una familia, sueños y capacidades que merecen ser escuchadas y reconocidas.

La campaña contempla una estrategia de colaboración entre instituciones gubernamentales, organismos especializados y asociaciones civiles, mediante pláticas informativas, módulos y stands de orientación, distribución de material impreso y promocional, así como difusión en medios de comunicación y redes sociales, con el propósito de acercar información y herramientas a las familias chihuahuenses.

Esta iniciativa surge del trabajo que realiza el Área de Neurodesarrollo del DIF Municipal, creada el 17 de octubre de 2022 para brindar atención oportuna a niñas, niños y adolescentes mediante servicios de detección, orientación, acompañamiento familiar y canalización a instituciones especializadas. Como parte de este esfuerzo, en abril de 2025 se renovó el convenio de colaboración interinstitucional para dar continuidad a estos servicios.

A través de “Reconociendo la Neurodivergencia”, el Gobierno Municipal y el DIF Municipal buscan que cada vez más personas comprendan que no todas las infancias aprenden, sienten o se comunican de la misma manera, y que ninguna diferencia debe convertirse en motivo de exclusión, sino en una oportunidad para construir entornos de respeto, comprensión y mayores oportunidades para todas y todos.

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