Analizan alternativas para atender demanda de plazas docentes en Chihuahua

El secretario de Educación y Deporte, Hugo Gutiérrez Dávila, informó que se analizan distintas alternativas para atender la demanda de plazas docentes, ante las inquietudes expresadas por estudiantes normalistas.

El funcionario señaló que actualmente se contemplan 14 plazas definitivas y 30 temporales, además de otros espacios que podrían identificarse mediante procesos de jubilación, vacancia y el comportamiento de la matrícula escolar.

Gutiérrez Dávila explicó que existen dos posibles rutas para avanzar en el proceso. La primera contempla trabajar inicialmente con plazas temporales, mientras que la segunda considera incorporar las plazas definitivas, así como identificar los espacios que puedan generarse conforme avance el ciclo escolar.

Añadió que un incremento en la matrícula y en el número de alumnos por grupo también podría generar mayores posibilidades de asignación, por lo que aseguró que el proceso se mantiene abierto a revisión.

“Lo que no queremos es que tengan dudas, que entren al proceso si gustan y que nos ayuden a resolver el problema”, expresó.

Respecto a la situación de las escuelas normales, el secretario reconoció que existe una problemática relacionada con la cantidad de egresados y la disponibilidad de plazas, aunque aclaró que la oferta educativa no implica que todos los egresados tengan garantizada una plaza laboral.

Explicó que la contratación de docentes depende de factores como la disponibilidad presupuestal, la matrícula y las necesidades de atención educativa, por lo que no es posible generar plazas únicamente con base en el número de egresados.

Asimismo, señaló que la disminución en los índices de natalidad ha comenzado a reflejarse en la matrícula de preescolar y primaria, mientras que el nivel medio superior mantiene una demanda importante de espacios educativos.

Ante este panorama, Gutiérrez Dávila indicó que será necesario planear a futuro para fortalecer la formación inicial y continua de los docentes, además de mejorar la infraestructura, el equipamiento y la incorporación de tecnología en las escuelas.

Finalmente, aseguró que existe disposición para mantener el diálogo con las estudiantes normalistas y buscar un acuerdo que permita avanzar en la atención de sus planteamientos.